Obsoleszenz als Herausforderung für Nachhaltigkeit - Ursachen und Alternativen (OHA)
Technische Universität Berlin
Fraunhofer IZM
Kurzlebigkeit von Elektronik ist ein sozial-ökologisches Problem.
Ort: Berlin
Seit: 2016
Bis: 2021
Aktiv in: Lehre; Forschung; akademisches Publizieren; Ökodesign; Zuverlässigkeitstests; Transformation zur Circular Economy
Kategorie: Forschungsprojekte & -gruppen
Website
Das übergeordnete Ziel eurer Arbeit:
Langlebige Produkte und nachhaltiger Produktkonsum
Beschreibt in bis zu 100 Worten, wer ihr seid und was ihr macht:
Die Forschungsgruppe OHA will das vielgestaltige Phänomen der „Obsoleszenz“, insbesondere das frühzeitige Veralten, Verschleißen und „Aus-der-Mode-Kommen“ und die kürzer werdenden Nutzungsdauern von Elektronikgeräten besser verstehen und Strategien für die Förderung einer nachhaltigen Produktions- und Konsumpraxis entwickeln. Ein Beitrag zur Transformation von Produktions- und Konsumsystemen in Richtung nachhaltiger Circular Economy soll geleistet werden. Die Nachwuchsgruppe wird im Rahmen der Sozial-Ökologischen Forschung des BMBF (FONA) von 2016 bis 2021 gefördert.
3 thematische Schwerpunkte eurer Arbeit:
Generieren von Systemwissen zur Genese und zum Charakter von Obsoleszenz als komplexem sozial-ökologischem Problem
Dialogische Skizzierung von Zielwissen zu einer gesellschaftlich erwünschten sowie intra- und intergenerational gerechten und nachhaltigen Kreislaufgesellschaft
Entwicklung von Transformationswissen zu den Lösungsansätzen und Transformationspfade in Richtung nachhaltiger Produktions- und Konsumsysteme
Beschreibt eure Aktivitäten in zehn Stichworten:
Obsoleszenz; Kurzlebigkeit; Wegwerfgesellschaft; nachhaltiger Konsum; Innovation; Circular Economy; doppelte Entkopplung; Circular Society; Zuverlässigkeit elektronischer Systeme; Ökodesign
Wo würdet ihr eure Praxis verorten zwischen…
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Nische |
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Gesamt- |
Wir forschen an Transformationspfaden, die aus vielversprechenden Nischen heraus in die Kreislaufgesellschaft oder „Circular Society“ führen.
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Wissenschaft |
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Aktivismus |
Wir entwickeln systematisches Systemwissen und empirisch fundiertes Transformationswissen. Mit unserer Vision der Circular Society wollen wir aber auch begeistern.
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Ehrenamt |
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Hauptamt |
Wir forschen mit Freude in Voll- und Teilzeit und sind mit Ernsthaftigkeit in der Freizeit für Nachhaltigkeit aktiv.
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Realpolitik |
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Utopie |
Unsere Ergebnisse sollen an realpolitische Bemühungen zur Transformation von Konsum- und Produktionssystemen andocken.
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Etabliert |
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Newcomer |
Wir bewegen uns oft zwischen den Disziplinen und tragen zum Wandel von Wissenschafts- und Wissensregimes bei.
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Top-down |
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Bottom-up |
Wir setzen auf politische Regulation und Graswurzel-Bewegung gleichermaßen.
Mit welcher eurer Aktivitäten aus der letzten Zeit seid ihr besonders zufrieden und warum?
Entwicklung einer Wanderaustellung zum Thema Reparieren und Selbermachen „zusammen schrauben – A Culture of Repair and Making“
Welche Aktivitäten habt ihr als nächstes geplant?
Publikation eines öffentlichkeitswirksamen 10-Punkte-Papiers
Zu welchem Thema würdet ihr gerne arbeiten oder aktiv werden, wenn ihr keinen praktischen Einschränkungen (z.B. Finanzierung, Zeit) unterläget?
„Haushaltsinventur“ – repräsentative Forschung zur Anzahl von Konsumobjekten im Haushalt und Entwicklung über die Zeit
Welche zentrale Lernerfahrung habt ihr in eurer Arbeit zu Transdisziplinarität und transformativer Wissenschaft gemacht?
Selbstreflexion und eine gewisse Demut gegenüber der Herkules-Aufgabe der (kollektiven) Transformation sind das A und O
Weder sich selbst noch den Forschungspartner*innen sollten man zu viel versprechen
Auch wenn nur kleine Schritte gemacht werden können, sollte man am Ball bleiben.
Was ist euer Geheimtipp für die Arbeit zu Transdisziplinarität und transformativer Wissenschaft?
Auch mal kreativ sein und immer wieder versuchen, zu visualisieren
Was ist die größte Herausforderung bei Aktivitäten zu Transdisziplinarität und transformativer Wissenschaft?
Der unsichere Karriereweg und die prekären Anstellungsverhältnisse
Welche institutionellen und/oder strukturellen Faktoren erschweren euch die Aktivitäten im Bereich Transdisziplinarität und transformative Wissenschaft?
Akademische Ausbildung ist zu wenig auf TD ausgerichtet
In der Öffenltichkeit herrscht bisweilen eine hohe Wissenschaftsskepsis
Die Fördermittel und Förderzeiträume reichen hinten und vorne nicht
Die Unis finden TD und TW oft super, weisen aber keine entsprechenden Lehrstühle/ Professuren zu und überlassen die Finanzierung dem Drittmittel-Sektor
Was sind aus eurer Sicht blinde Flecken im Diskurs zu transformativer Wissenschaft?
Die Perspektive des Scheiterns und die Frage der Normativität sowie Exklusivität/ Exklusion bestimmter Bevölkerungsgruppen
Stand: Mai 2020
